El presente texto corresponde a un trabajo de investigación
iniciado en el año 1990, como resultado de la experiencia clínica en el
área de la Infancia y la Familia. Tuvo su origen a partir de la
necesidad de contar con un cuerpo de fundamentos teóricos que
sirvieran de apoyo a la docencia de Pre-Grado en esta área y
específicamente en la enseñanza práctica de la atención social
individualizada en Trabajo Social.
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