Intervención y saberes de acción desde el Trabajo Social

Este estudio presenta el análisis y comprensión de la intervención y los saberes de acción de las trabajadoras sociales en el proceso de abordaje con familias quienes tienen niños, niñas y adolescentes usadores de sustancias psicoactivas, los relatos o versiones que tejen las familias acerca de la intervención de Trabajo Social, y viceversa. De modo que se examinan, los paradigmas y tendencias en los que se sustenta la intervención, explora en la reflexividad la posibilidad de construir saber disciplinar desde la intervención Continuar leyendo “Intervención y saberes de acción desde el Trabajo Social”

Trabajo Social de Casos.

Trabajo social de casos (1)

Recopilación de la opinión de diferentes autores que tratan el método del trabajo social de casos.

No pretende ser un libro de texto, sino solamente una guía de apoyo del primer método existente dentro de la profesión, el cual ha servido para dar paso a los siguientes métodos que han variado de acuerdo a las circunstancias de cada momento histórico. Continuar leyendo “Trabajo Social de Casos.”

Mary Richmond. Su libro “DIAGNÓSTICO SOCIAL”

Como explica, la propia Mary Richmond, en el prólogo de su obra, la cual realiza después de 15 años de notas, de una investigación entre unos 2.800 casos y con el contraste continuo de los casos con una serie de profesionales, llega a la explicación de los “métodos” necesarios para el tratamiento social. Mary Richmond formuló los elementos del diagnóstico social como base para todos los trabajadores sociales, estableció el qué y el cómo. Nos dice ella misma “Con todo ello se alcanza un enfoque concreto dentro de las Ciencias Sociales, es decir: ha nacido una Profesión, una Disciplina: Trabajo Social. Una parte de esa base debía estar dada en la formulación de los elementos del Diagnóstico Social” Continuar leyendo “Mary Richmond. Su libro “DIAGNÓSTICO SOCIAL””