Reseña :LXVI Congreso Nacional VI Internacional de Instituciones Educativas de Trabajo Social

El día 25, 26 y 27 de Abril se conmemoró este Magno evento en Guadalajara, Jalisco, México, los ponentes en las conferencias puntualizan la idea de construir un nuevo trabajo social basado en la observación, comentaron sobre observar lo que está establecido estructuralmente y pensar en una necesidad o engrane faltante a la profesión, ya que actualmente estamos viviendo en un sistema neoliberal que tiene como base el capitalismo donde cada sujeto/a se ve como individual, personas alienadas al consumismo, la deshumanización, desarticulación de la pluralidad de sujetos/as, consumidas por las grandes cadenas y empresas nacionales y transnacionales, para desarticular en el tejido social que es donde nosotrxs incidimos.

Es importante que veamos desde un enfoque sistémico las problemáticas y no veamos a las personas como sujetxs aisladxs, porque hay que recordar que nuestra labor es lo social, desde la empatía como decían lo Náhuatl “ver al otro como a nosotros mismos” desde ese punto debemos iniciar para hacer de nuestro hacer algo único en la que podamos crear sujetos/as políticas para su propio auto empoderamiento individual y colectivo.

Además puntualizaron la importancia de implementar una conciencia psíquica, histórica, social de lo que es la profesión para poder tener intervenciones reales y acordes a las problemáticas actuales, ya que como sabemos las problemáticas son multicausales, se deben ver y estudiar desde diferencias ciencias y disciplinas para poder entender una realidad, es importante resaltar que nuestro trabajo debe de ser multidisciplinario y no intentemos ser “todologxs”, tratando de adjuntarnos más actividades y dejando de lado lo que compete a trabajo social.

Una de nuestras misiones es exigirle a las instituciones que se hagan valer los derechos de las y los usuarios y usuarias, poder brindar acompañamiento, asesoramiento, orientación, capacitación de una manera informada ya que desafortunadamente se han realizado intervenciones donde más que empoderar se violenta, se vulnera , se re victimiza y se violan derechos humanos por esa falta de información y capacitación en materia de derechos humanos, así pues los profesionales hicieron una problematización sobre nuestro hacer profesional, nuestro futuro y nuestras nuevas áreas de intervención tal fueron: tecnologías de la información, género, innovación en metodología de trabajo social e investigación.

Actualmente vivimos en un mundo globalizado donde todo es por medio de la tecnología, además de contar con algunas herramientas para hacer más eficaz y útil nuestro trabajo infiero que es una forma de poder hacer estudios sobre sensibilización, experimentos sociales, documentales, textos digitales, revistas, cursos entre otros que podemos estar llevando a cabo en coordinación con profesionales, estudiantes y egresados de trabajo social, es importante puntualizar los videos educativos en páginas sociales como una forma de sensibilización que es una de las funciones de la profesión, a consideración es importante hacer un estudio desde lo social para saber como empalizar con la población de todas las edades haciendo incidencias por redes digitales.

Así como la tecnología, las cuestiones educativas en torno al género son de suma importancia, citando el inicio de este texto el sistema capitalista lo que realiza es que seres humanos se clasifiquen en hembra y varón, proporcionando un “poder” hegemónico, normativo, impositivo y de jerarquización para poder crear la dicotonomía social aludo a: blanco y negro, masculino y femenino, bueno y malo etc, es por eso que dentro de esta dicotonomía no existe una disidencia sexual tal cual son las personas de la diversidad sexual, personas con diversidad funcional, feministas, disidencia corporal, etc. En sí toda una gama de personas a las cuales no estamos especializadxs para un primer contacto en cualquier institución, interacción o comunidad a la que vallamos, es importante adentrarnos y capacitarnos a los temas de género ya que de ahí surgen las violencias, machistas, patriarcales, misóginas que sufren mujeres, mujeres diversas, mujeres en torno de clase y raza, ese rol de poder que se les ha dado a los hombres para poder ejercer violencia, se vio muy claro en el congreso al parecer solo había dos o tres conferencias en torno a este tema, se hablaba en todo momento en masculino cuando la mayor población era de mujeres.

Como último punto y no menos importante hacer un llamado como gremio a realizar actividades fuera de las instituciones y aulas para hacer política social, política liberadora y de cambio, es importante pensar en cómo escucharnos, reconocernos, empatizar y tejer redes sociales entre colegas, tales como aliarnos a colectivos autónomos, apartidistas y fuera del estado para poder intervenir libremente, realizar intercambio de experiencias y conocimiento con foros de consulta e interdisciplinaria, proponer desde las aulas a que los y las estudiantes sean criticxs a no ser profesores bancarios/as, respetando individualidades de pensamiento y no colonizando con teorías obsoletas que no se ajustan a la realidad social ni dejan ir más allá del conocimiento del estudiantado.

Tenemos mucho trabajo en cuanto a la investigación y creación de modelos y teorías sociales para la profesión pero es un tema a proponer el que las y los estudiantes, egresados y academicxs, promuevan la investigación como una forma de hacer trabajo social contemporáneo pero claro esto aplicarlo a una realidad en proyectos o intercambio de conocimientos, posicionarnos como profesionales de lo social que es lo que nos corresponde y quizá nos estamos perdiendo.

 

-Ana Victoria morales Barajas.

Leví Calderón Clemente

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