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Las Caras del Trabajo Social en el Mundo. Per(e)sistencias Bajo el Capitalismo Tardio. Paula Vidal Molina. Continuar leyendo “Las Caras del Trabajo Social en el Mundo. Per(e)sistencias Bajo el Capitalismo Tardio. Paula Vidal Molina”

Con este libro nos proponemos aportar a los procesos de formación y a la intervención profesional buscando comprender y analizar el lugar de los sujetxs colectivxs en la actual coyuntura.

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Vivimos en una sociedad contemporánea signada por la embestida al trabajo, a los derechos sociales que posibilita el avance de la barbarie capitalista y las lógicas neoconservadoras. La historia de nuestros pueblos es una historia de luchas y, estos procesos de expoliación, se encuentran con resistencias a esta ofensiva. La construcción de poder popular de los movimientos sociales impacta necesariamente en las respuestas estatales y por lo tanto en las dinámicas cotidianas con las que el Trabajo Social se encuentra en su quehacer. En estas luchas sociales se pone en juego un despliegue de estrategias, recursos y metodologías, que nuestra profesión necesita conocer para interactuar con las Luchas Sociales y potenciarlas.

FUENTE: pukaeditora.com.ar 

Este manual presenta una metodología para la sistematización de experiencias de intervención social, cooperación y educación para el desarrollo o prácticas de transformación social en general. Trata de definir diferentes visiones sobre la sistematización, ubicando la misma como un proceso de participación ordenada por el que se analiza una experiencia vivida para reinterpretarla y aprender de la práctica, reconstruyendo una memoria colectiva.

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La sistematización está relacionada con la investigación y la evaluación, pero a su vez representa un campo propio. Repasa diferentes trayectorias sobre sistematización en América Latina vinculadas con la educación popular, la Investigación-Acción Participativa, o escuelas de Trabajo Social; y las clasifica en función de la mayor o menor importancia otorgada a aspectos como la interpretación, el análisis, la difusión, el aprendizaje, la memoria histórica, el carácter participativo, el proceso seguido, o el grado de atención sobre las personas promotoras o las beneficiarias. Por último propone una metodología en seis pasos para elaborar un proceso de sistematización.

En una época marcada por el rápido avance del progreso científico
y tecnológico, especialmente visible en los procesos de industrialización
y en los cambios concomitantes en nuestras culturas y sociedades, la
experiencia nos enseña que el éxito de cualquier intento de desarrollo
depende de la bondad del conocimiento de los factores económicos,
sociológicos y culturales propios de cada país o región. Del entendimiento de esas condiciones objetivas y de los medios de acción disponibles resultan la coherencia, la relevancia y la eficacia de las estrategias de desarrollo adoptadas. Continuar leyendo “EVALUACION DE PROYECTOS SOCIALES .Ernesto Cohen & Rolando Franco”

El libro que se presenta sintetiza esfuerzos e intereses compartidos entre el Instituto del Niño y Adolescente en Uruguay (INAU), el Instituto Interamericano del Niño y el Departamento de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. Apunta a identificar diversos temas y problemáticas que cotidianamente Trabajadores Sociales y otros profesionales abordan. Lo hace tratando de plasmar una perspectiva que intenta descubrir a la familia como un grupo vivo, impreciso, difícil de determinar y atravesado por diversas mediaciones a las que el texto intenta otorgar visibilidad. Es así como, además de corrientes teóricas, están presentes los dilemas de la violencia basada en género y generaciones, de las personas en situación de discapacidad, la diversidad étnica, los niños, niñas y adolescentes en conflicto con la justicia, los problemas de los cuidados, el envejecimiento, etc. Continuar leyendo “Trabajo social con familias”